Вконтакте

Одноклассники

Среднее образование во Франции состоит из нескольких этапов: школа, колледж и лицей. Обучение длится 11 лет, но отсчет начинается наоборот, от большего к меньшему, т.е. с 11 класса и до самого старшего 1 класса. До 6 класса дети хотят в школу, а с 6 переходят в колледж, а со второго в лицей. Школы бывают частные и государственные. Чтобы поступить в государственную, нужно сдавать тест по французскому языку, а также иметь либо документы на жилье в собственности, либо договор аренды жилья, так как школы распределяются муниципалитетом по адресу проживания. Мы же решили отдать ребенка в частный колледж, благо стоит это во Франции недорого – всего 30-35 евро в месяц. Занятия в колледжах проходят пять раз в неделю с 8 до 15-40, с перерывом с 12 до 14, а в среду всего с 8 до 12.Во Франции предпочтение отдается гуманитарным наукам, порой складывается впечатление, что ребенок учится на филфаке. В школе дети изучают английский, затем в колледже с 6-го класса добавляется китайский, с 5-го начинается латинский, греческий и немецкий, а в конце еще и испанский или итальянский. Казалось бы, после такого обучения, дети должны стать просто полиглотами, но на практике они не знают толком даже английский. Во время тестов по английскому весь класс дружно списывает у моего сына. Их знания английского сын оценивает, как уровень его детского сада. С китайским еще веселее — за полгода занятий по 2 часа в неделю, дети смогли осилить только слово «Привет». Видимо французские языковые методики оставляют желать лучшего.
Немалое значение в колледже имеет физкультура и спорт. Кроме учебных занятий, дети занимаются спортом еще во время двухчасового перерыва, когда можно играть в футбол или пинг-понг. Еще есть секции гандбола, волейбола, но они проходят уже после основных занятий. А вот с внешкольными спортивными секциями во Франции, на мой взгляд, слабовато. Хотя инфраструктура для этого просто великолепная: огромное количество стадионов с прекрасным оборудованием и отличными футбольными полями с натуральным покрытием, благо климатические условия это позволяют.
При этом они всегда пустуют, только на одном проводятся занятия по регби, остальные поля жители используют для выгула собак. Чем вызвано столь нерациональное использование дорогостоящей инфраструктуры, не ясно. Возможно, француженки не мечтают сделать из своих детей Аршавина или Кабаеву и на секции их не водят, поэтому группы попросту не набираются.

Остальные предметы 6 класса совпадают с российской школой: математика, биология, история, объединенная с географией, технология, музыка, изо. ОБЖ нет, зато есть предмет катехизация, который ведет католический священник.

Есть и бытовые различия. Например, гардероба во французской школе нет, дети проходят в класс прямо в верхней одежде и без «сменки». Зато при входе есть локеры, в которых можно хранить учебники, чтобы не таскать их туда-сюда из дома. Перемен практически нет, кроме двухчасового перерыва, между уроками есть лишь пара минут, чтобы перейти из класса в класс.
Школьная библиотека не несет в себе простую функцию хранилища книг, а является тусовочным местом, где можно не только почитать, но и поболтать, посмотреть кино. Телефонами в школе пользоваться строго-настрого запрещено, даже во время перерыва.

Во время двухчасового перерыва детям предлагается обед в виде шведского стола, правда почему-то без супа. Вероятно, французские диетологи, в отличии от российских, не считают суп необходимым атрибутом детского меню.
Стоит это удовольствие 6 евро, но те, кто живут неподалеку, могут ходить обедать домой.
На мой взгляд, во французской школе не продумана система ожидания. До начала звонка двери в школу заперты, и дети носятся по школьному двору или стоят при любой погоде, даже в холод и дождь.
Та же ситуация после занятий — из помещения школы их сразу же выгоняют, поэтому дети, в ожидании родителей, стоят на улице, причем скамеек в школьном дворе почему-то нет. Похожая ситуация в музыкальной школе, туда хоть и пускают, но дети ждут занятий в коридоре сидя прямо на полу.
Из внеклассных мероприятий бывают походы в театр, музеи, поездки за город. Бывают и более длительные путешествия по Европе: в Испанию, Германию, Англию.

Получить образование во Франции мечтают многие молодые люди. Если вы находитесь в их числе или просто интересуетесь данным вопросом, то обратите внимание на эту статью. В ней мы расскажем, как работает во Франции, и какие уровни необходимо освоить учащимся.

Немного истории

В настоящее время многие школьники и студенты предпочитают получать образование Франции. Государства в Европе предлагают всем желающим качественное и, что очень важно, вполне доступное по деньгам обучение. Чтобы получить высокие оценки, государство прошло долгий путь, который длился больше ста лет. Известные «законы Ферри», вышедшие в конце 19 века, предписывали гражданам учиться в обязательном порядке с шести до двенадцати лет. Следующим этапом развития системы стали шестидесятые годы 20 века. Именно тогда правительство приняло решительные меры, которые помогли стране достичь желаемых результатов в век образования. Франции пришлось ввести обязательное обучение детей до 16 лет, учредить младшую и среднюю школы (колледж, лицей или технический колледж). Далее мы предлагаем подробнее рассмотреть все уровни образования Франции.

Дошкольное образование

Французские детские сады ждут в своих стенах малышей с двух до пяти лет. Большинство современных родителей предпочитает отпускать малышей в дошкольные учреждения с трех лет, хотя пребывание там не является обязательным. Здесь хотелось бы еще немного рассказать про развитие образования Франции. Первый детский сад в этой стране появился в конце 18 века, а уже в начале 19 появилась и активно функционировала целая система. В крупных промышленных городах работали детские сады для бедняков и для детей рабочих. Известный педагог Полина Кергомар внесла большой вклад в во Франции. Именно она предложила обучать дошкольников игровыми методами и отменить Благодаря ей «Мамина школа», которая сформировалась в начале 19 века, стала очень популярной и до сих пор функционирует во всех городах страны. Этот аналог российских детских садов имеет следующие уровни обучения:

• До четырех лет дети только играют.
• До пяти лет обучаются рисованию, лепке, совершенствуют устную речь и межличностное общение.
• Последняя возрастная группа - до шести лет. Здесь малыши готовятся к школе, осваивают счет, чтение и письмо.

Иногда в адрес материнских школ можно услышать критические замечания, которые утверждают, что порядки здесь излишне строги. Однако большинство специалистов считает, что французские детские сады обеспечивают детям достойную подготовку к школе - одну из самых лучших в Европе.

во Франции

Дети, достигшие шестилетнего возраста, отправляются в колледж, где учатся по одинаковой для всех программе. В обязательном порядке малыши совершенствуют навыки счета, письма и чтения. Также все они учат иностранный язык и совершенствуют разговорную речь на родном языке. В третьем классе ученики сдают экзамены и получают диплом.

Среднее образование

В 11 лет дети могут выбрать свой дальнейший путь - поступить в обычный лицей, в технический или профессиональный. Последний вариант предполагает двухлетнее обучение выбранной профессии (как ПТУ в нашей стране), после чего выдается свидетельство о его окончании. Однако в этом случае ученик не имеет права на получение высшего образования, в отличие от первых двух случаев. Окончание общего лицея позволяет поступить в любой вуз, после технического продолжить учебу по своей специальности.

В стране работают не только государственные, но и частные школы. Также есть школы-интернаты. В госучреждениях обучение абсолютно бесплатно (только учебники нужно будет покупать самостоятельно) и туда можно поступить не только гражданам Франции, но и иностранцам. Правда, придется сдать экзамен на знание языка, пройти устное собеседование и написать В иностранцев берут без проблем, если они владеют французским языком на базовом уровне.

Высшее образование во Франции

Получить высшее образование может любой желающий, однако будущему студенту необходимо иметь диплом бакалавра, который получает каждый выпускник лицея. Далее ему предстоит выбрать, какой тип образования он хочет получить. Можно пойти по короткому пути и через два года стать дипломированным специалистом в сфере обслуживания или промышленности. Преимуществом данного пути является экономия времени и возможность быстрого трудоустройства. Тот, кто предпочитает длительное обучение (а это от пяти до восьми лет), по окончании вуза может претендовать на высокооплачиваемую работу в престижной фирме.

Университеты

Система образования во Франции устроена таким образом, что любой человек может бесплатно получить профессию. В эти учебные заведения может поступить даже иностранец, если сдаст тест на знание языка и пройдет собеседование. Следует учесть, что наиболее престижными считаются вузы, которые обучают профессии врача, юриста, педагога и журналиста. В большинстве университетов государство оплачивает 30% мест, а остальным студентам придется оплатить вступительный взнос (от 150 до 500 евро). Однако многие рады подобным условиям, поскольку студентам полагается стипендия, которая составляет примерно 100 евро в месяц. Частные вузы берут с учеников за плату от 10000 до 20000 евро в год (зависит от выбранной специальности).

Высшие школы

Высшее образование во Франции можно получить в престижных высших школах, однако, чтобы получить такую возможность, придется выдержать серьезный экзамен. Некоторые из них принимают только студентов, прошедших в университете базовый курс обучения. Учеба в такой школе считается более престижной, поскольку выпускникам гарантируется трудоустройство и высокие заработки. Некоторые студенты получают стипендию от государства, поскольку являются будущими учителями, военными, библиотекарями и даже политиками.

Языковые школы

Если вы решили выучить французский язык, то помогут вам в этом так называемые языковые школы. Приехать для обучения можно в срок от семи дней, но средняя длительность курса составляет от двух до четырех недель. Здесь могут учиться люди с любым уровнем владения языка - начальным, базовым или продвинутым. Погружение в языковую среду гарантирует высокий результат и тем, и другим. Также предусмотрены курсы для таких узких специалистов, как врачи, юристы, работники турагентств. Многие студенты совмещают это своеобразное обучение во Франции с кулинарными курсами, школой верховой езды и многими другими развлечениями. Обычно ученики тратят на обучение от 20 до 30 часов в неделю, а средняя стоимость за неделю составляет 300 евро.

Т. М. Деменкова, учитель географии
СШ № 14 г. Петропавловск

Задачи :

Образовательная :

А) Изучение нового материала
В) Систематизация знаний по теме

Воспитательная :

А) Повышение интереса к изучаемому предмету
В) Развитие навыков взаимодействия в группе
С) Развитие умения слушать друг друга

Развивающая :

А) Развитие коммуникативных умений и навыков
В) Развитие творческих способностей учащихся с учётом индивидуальных особенностей

Практическая :

Работа с учебником, литературой, картами, другими источниками информации

Место урока: 1 (2), (первый из двух)

Ход урока

1. Организационный момент

Вступительное слово учителя:
Сегодня мы с вами познакомимся с прекрасной страной - Францией. На уроке вы узнаете много интересного об этом замечательном государстве. Поэтому сегодня проводим конференцию, на которой каждая творческая группа представит свою тему.

Изучение страны проводилось по заранее предложенному плану

1. Герб.
2. Флаг.
3. Физико-географическая характеристика страны
4. Административное деление
5. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов
6. Характеристика ресурсной базы страны
7. Характеристика промышленности (по отраслям)
8. Характеристика сельского хозяйства (по отраслям)
9. Достопримечательности страны. Туризм

Символы Франции

14 июля 1789 года, французские граждане ворвались в крепость тюрьму Бастилия в Париже, для освобождения политзаключенных. Эта акция стала началом французской революции, означающей конец монархии и начало Французской Республики. С тех пор, день взятия Бразилии, с размахом отмечается по всей стране и является одним из важных символов Франции. «Свобода, равенство, братство» (Слайд).

Это национальный девиз является хорошо известным символом Франции и написан не только на официальном французском логотипе, но и на монетах и сувенирах. Этот девиз был впервые применен в дни Французской Революции и был официально закреплен третьей Французской Республикой и занесен в Конституцию в 1958 году.

Франция - одна из самых символичных стран планеты. Многочисленные национальные символы связаны с французской революцией (18 в.) французским флагом, вертикальные полоски имеют свою трактовку (Слайд)

Герб Франции

У Французской Республики нет официального герба, так как герб всегда ассоциировался с монархией. С 2003 года, все государственные администрации используют логотип Марианны на фоне французского флага (Слайд). На многих других официальных документах (например, на обложке паспорта) изображён неофициальный герб Франции. Принят с 1999 г.

Флаг Франции

(фр.drapeau tricolore или drapeau bleu- rouge, drapeau bleu- blanc- rouge, drapeau francais, реже le tricolore, на военном жаргоне - les couleurs) - является национальной эмблемой Франции в соответствии со 2-ой статьёй французской конституции 1958 года. Он состоит из трёх вертикальных равновеликих полос: синей - у древкового края, белой - в середине, и красной - у свободного края полотнища. Отношение ширины флага к его длине - 2:3. Введен в употребление 20 мая 1794 г.

Происхождение цветов

Синее знамя использовалось еще со времен Хлодвига 1, первого франкского короля, и было связано с цветом облачения святого Мартина Турского, покровителя Франции. По легенде святой поделился своим плащом (синего цвета) с нищим Амьена, а Хлодвиг после принятия христианства около 498 года сменил в честь него белое знамя на синее.

Белый цвет в период с 1638 по 1830 гг. являлся цветом королевского флага и некоторых морских знамён. С 1814 по 1830 гг., он так же был цветом стягов королевской армии. Белый цвет символизирует Францию и все то, что связано с божественным порядком, с Богом (отсюда и выбор этого цвета в качестве основной эмблемы королевства - по официальной доктрине власть короля имела божественное происхождение).

Во времена правления Гуго Капета и его потомков короли Франции имели красную орифламму в честь святого Дионисия, так как он был легендарным основателем аббатства, которое со времен Дагоберта 1 было особенно почитаемо.

Размер и цвета

В течение долгого времени трёхцветный флаг имел неравные полосы, иногда красная полоса находилась у древка, иногда синяя. По решению Наполеона Бонапарта флаг принял современный вид: три полосы должны иметь равную ширину, а у древка всегда должна располагаться синяя полоса.
Цвета флага были определены и приняты при Жискаре д`Эстене.

Марсельеза (аудиозапись)

Эта песня стала официальным французским государственным гимном в 1795 году. Марсельеза была написана капитаном Рейнской армии, в Страсбурге в 1792 году. Первоначально предполагалось использовать эту песню на марше из Марселя в Париж.

Полная географическая характеристика страны

• Франция находится на западе Европы. Это третья по величине страна Западной Европы (Слайд 12)
• Площадь 547 тыс. кв. км. (647 843 км. кв. вместе с заморскими регионами)
• Франция имеет форму шестиугольника, поэтому её второе название «Гексагон» - «Шестиугольник»
• 6 стран имеют границы с Францией: Бельгия. Люксембург, Германия, Швейцария, Италия и Испания. Франция имеет заморские территории в Северной и Южной Америке, Вест- Индии, Индийском и Тихом океане и в Антарктиде. (Слайд 14, 15).
• Пролив Ла - Манш разделяет Францию и Великобританию.
• На севере Франции омывается Северным морем и проливом Ла-Манш, на западе - Атлантическим океаном и на юге - Средиземным морем.
• Франция- страна равнин и гор. (Слайд 14, 16)
• Равнины простираются с севера на запад. Горы находятся на юге и востоке страны.
• Самые большие горы: Вогезы (на северо-востоке), Юра (на востоке), Альпы (на юго-востоке, в Альпах находится самая высокая вершина западной Европы Монблан), Пиренеи (на юго-западе) и Центральный Массив (почти в центре страны). (Слайд 14,с17)
• Во Франции много рек. Самые крупные реки: Луара, Сена, Рона, Гаронна.
• Луара - самая длинная навигационная река. (Клип). Она берет своё начало в Центральном Массиве и впадает в Атлантический океан. Луара - самая красивая река, на которой находится многочисленные французские замки. Замки Луары (Слайд 14, 18)
• Гаронна - самая короткая река. Берет своё начало в Пиренеях и впадает в Атлантический океан.
• Рона - самая быстрая и полноводная река. Впадает в Средиземное море.
• Сена - самая известная река, т. к. на ней находится столица Франции - Париж. Сена (775 км, от лат. «спокойствие») - равнинная река. Сена судоходна и обеспечивает движение грузов между Парижем и Руаном.
• Большие города Франции: Париж, (столица Франции), Лион, Марсель, Гавр, Бордо, Нант, Тулуза, Страсбург (Слайд 19, 20)

Франция - государство в Западной Европе

• Административное деление: до Французской революции (1789–1794) Франция делилась на исторические провинции, каждая со своей столицей и Парламентом (37 исторических провинций). Сейчас мы с вами послушаем песню о Гаскони из кинофильма «Три мушкетера»
• После революции провинции заменились на департаменты (95 департаментов + особая территориально-административная единица Корсика), каждый департамент делится на коммуны (более 36 тыс.)
• С 1972 года департаменты перегруппированы в 22 экономических региона +4 заморских региона.
• Французские регионы: Аквитания, Бретань, Бургундия, Верхняя Нормандия, Иль - де - Франс, Корсика, Лангедок - Руссильон, Лимузен, Лотарингия, Нижняя Нормандия, Нор- па- де - Кале, Овернь, Пикардия, Прованс - Альпы - Лазурный берег, Пуату - Шаранта, Рона - Альпы, Земли Луары, Франш - Конте, Центр, Шампань - Арденны, Эльзас, Юг - Пиренеи (Слайд 10, 11)
• Заморские регионы: Гваделупа, Мартиника, Реюньон, Французская Гвиана.

- Территория - 549,2 тыс. кв. км.
- Столица - Париж
- В его состав входит остров Корсика, ряд мелких островов, а так же 10 заморских департаментов и территорий (Гваделупа, Мартиника, Реюньон, Новая Каледония и др.)
- Государственный строй - республика.
- Официальный язык - французский.
- Религиозный состав населения - католики - 80%, мусульмане - 6%, остальные - протестанты, иудаисты и др.
- денежная единица - евро
- ВВП на душу населения - 27 480 долларов.

4. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов. (Выступление представителя страны)

Во Франции преобладают два типа ландшафтов: на западе и севере с небольшими возвышенностями. В Центральной части, на юге и юго - востоке страны преобладают горы: на границе с Испанией и Андоррой - Пиренеи, с Италией и Швейцарией - Альпы.

Характеристика основных особенностей природы

Франция на западе и севере омывается Атлантическим океаном, на юге - Средиземным морем. Граничит с Испанией, Бельгией, Люксембургом и Германией, Италией и Швейцарией.

Западные и северные районы Франции - равнины (Парижский бассейн и другие) и низкогорья; в центре и на востоке - средневысотные горы (Центральный Французский массив, Вогезы, Юра). На юго-западе - Пиренеи, на юго-востоке - Альпы. Климат морской умеренный, на востоке переходный к континентальному, на побережье Средиземного моря субтропический средиземноморский. Средние температуры января 1–8 С, июля 17 - 24 С; осадков 600 - 1000 мм в год, в горах местами 2000 мм и более.

Крупные реки: Сена, Рона, Луара, Гаронна, на востоке - часть течения Рейна. Под лесом (преимущественно широколиственные, на юге - вечнозеленые леса - около 27% территории).

Большую часть Северной Франции занимает широкая равнина, окаймленная с Запада скалистыми горами Нормандской возвышенности, а с востока лесистыми холмами.

Побережье Атлантического океана на юге - низкое и песчаное, с дюнами, на севере - скалистое и обрывистое.

Леса занимают 24% территории страны. Преобладают листопадные широколиственные виды (дуб, бук, граб, каштан, липа). Большая часть рек, текущих в сторону Средиземного моря, относятся к бассейну реки Роны.

Характеристика ресурсной базы страны.

Зависимость структуры хозяйства от ресурсов

Франция - высокоразвитая страна, входящая в число мировых лидеров. По уровню развития экономики она стоит на 4 месте в мире. В стране добывают уран, а также каменный уголь, природный газ и небольшое количество нефти. Около 77% электроэнергии вырабатывает АЭС. Основные отрасли обрабатывающей промышленности: авиакосмическая, химическая, пищевая, шинная, парфюмерная, автомобилестроение, судостроение, цветная и черная металлургия. В стране добывают железную руду (5-е место в мире), каменный уголь, природный газ, уран, бокситы, цинк, свинец, вольфрам, золото.

Экспорт страны. Импорт страны

Экспорт: машины и транспортное оборудование, самолеты, продукция химической промышленности, продукция фармацевтической промышленности, сталь и продукция черной металлургии, вина. Импорт: машины и оборудование, сырая нефть, транспортные средства, продукция химической промышленности.

Во Франции выращивают пшеницу, овес, ячмень, рожь, кукурузу, рис, картофель, овощи и фрукты.

Основные статьиэкспорта: продукция машиностроения, научные приборы и инструменты, автомобили, продовольствие, вина, табачные изделия, одежда, парфюмерия.

Достопримечательности страны

(показ слайдов)

Франция - бесспорный мировой лидер в области международного туризма. Она ежегодно принимает свыше 5 млн. туристов. Главные туристические центры: Париж с его музеями, театрами и архитектурными шедеврами.

Ницца - один из наиболее известных курортов с крупнейшими пляжами, международный центр туризма с ежегодными фестивалями цветов и карнавалами, а также фестивалями книги.

Кан - международный центр туризма и парусного спорта, славится своим ежегодным кинофестивалем. Альпийские курорты привлекают горнолыжников.

…У каждого свои ассоциации со словом Франция, но каждый вспоминает о Париже, Эйфелевой башне и Елисейских полях, Лувре и Бастилии, мушкетерах и Жанне д`Арк, Пьере Ришаре и Луи де Фюнесе, Наполеоне и Жозефине, модных бутиках и неповторимых ароматах Шанель…
Природные, исторические и культурные памятники разбросаны по всем провинциям Франции.

Архитектурные шедевры Парижа, Лувр, Тюильри, Эйфелева башня. В стране насчитывается 1300 музеев. Крупнейшие из них расположены в Париже: Лувр, музей д`Орсе. (клип «Париж»)

Обычаи и традиции Франции

Описать культурный «портрет» Франции - занятие неблагодарное. Здесь смешались народы всего европейского континента и Северной Африки. Причем процесс интеграции длится уже несколько веков. При этом сам французский этнос обладает поразительной устойчивостью к внешним влияниям, сохраняя свой язык, традиции и образ жизни.

Французская система образования обязательна для детей от 6 до 16 лет. Система высшего образования состоит из университетов, высших школ и институтов. В стране действуют более 70 университетов. Французские высшие школы представляют собой престижные учебные заведения с ограниченным набором. Успешное окончание гарантирует хорошие перспективы карьеры в любом из секторов экономики.

… а всё Кузнецкий мост и вечные французы! Оттуда моды к нам и авторы, и музы, губители карманов и сердец…

Отношение к одежде на всей территории Франции достаточно спокойное. Несмотря на то, что страна известна своими модельными домами и школами дизайна, в повседневной жизни французы используют практичную и удобную одежду.

Имена Шанель (Chanel),Диор(Dior), Ив Сен-Лоран (Yves Saint- Laurent) ассоциируются с переломной эпохой в истории костюма - эпохой возникновения Высокой моды (Haute Couture), когда моделирование одежды возводится в ранг искусства и обрастает множеством легенд.

В 1928 г.юбка едва прикрывает колени. Габриэль Шанель вводит в моду английский стиль. Твид - ткань одежды шотландских помещиков - становиться материалом для костюма в стиле Шанель актуального и в наши дни. Коко не только делает свитер непременной составляющей гардероба одной леди, но и предлагает носить к нему роскошные драгоценности.

Многие предметы современного гардероба, кажущиеся нам совершенно естественными и как бы присутствующими всегда, придумала Коко Шанель: Сумочку через плечо, металлическую бижутерию, цепочки. Поворотные исторические событии, безусловно, оказывают влияние на моду.
Ещё в 1932 г. Начальник парижской полиции запрещал Марлен Дитрих выходить в брюках на улицу, после того-кА она попыталась пройтись в таком виде вдоль Сены. А во время II мировой войны брюки стали привычной одеждой для женщин, заменивших мужчин на работе в тылу.

Война окончилась, и общество ожидал новый взрыв моды. 1946 -появление первых купальников-бикини. В 1947 г. Кристиан Диор создал новый стиль. В книге «Я дамский портной» он писал: «Мы оставили за собой эпоху войны, форменной одежды. Трудовой повинности для женщин с широкими плечами боксёра. Я рисовал женщин, напоминающих цветы, нежно выпуклые плечи, округлую линию груди, лианоподобные стройные талии и широкие, расходящиеся книзу, как чашечка цветка, юбку». Уже в 1948 г. «новый стиль» Диора приняла не только вся Европа, но и Америка.

В 50-е годы наряду с первой линией предназначенной исключительно для молодёжи Диор создаёт несколько линий стилизации одежды под «H», «Х»,«U»,«А» и т. д. Само собой разумеется, что мода 50-х годов создавалась не одним Диором. 50-е - время высшего расцвета и славы парижского «от кутюр».

Один из процветающих в то время домов Высокой моды Дом Юбера де Живанши. Этот идеальные стилистический дуэт отразил эталон элегантности 50-х.

В 1957 г. Ушёл из жизни пятидесятидвухлетний Кристиан Диор. В следующем году 21-летний Ив Сен Лоран, как главный модельер Дома Dior, выпустил свою первую сенсационную коллекция. В 1962 г. Был создан Дом Yves Saint Laurent.

60-70-80-90 -е каждое десятилетие предлагало новые дизайнерские находки, неоднократно менялись стиль (от неоромантического до минималистского). Расширялась география. На сцену вступили итальянцы (Gucci, Valentino, Versace) и японцы (Кензо Такада, Митсухиро Матсуда, Йоджи Ямамото, Рей Кавакубо, Иссей Мияке).

Заключительное слово учителя:

Сегодня мы состоялось наше знакомство с Францией. На следующем уроке мы продолжим изучение промышленности, сельского хозяйства, ВЭС этой страны.

Выставление комментированных оценок

Домашнее задание

Образовательный процесс разделен во Франции на несколько циклов:
1. Ecole maternelle (аналог детского сада) с 3 до 5 лет;
2. Ecole primaire (начальные классы) с 6 до 10 лет;
3. College (колледж - средние классы) с 11 до 14 лет;
4. Lycée (лицей - старшие классы) с 15 до 17 лет.

Основные принципы французской системы образования были заложены еще в конце 19 века. Образование во Франции является бесплатным и обязательным для всех детей с 6 до 17 лет. Так, когда мы переезжали из России и подавали документы на визу, одним из обязательных требований было предъявить запись ребенка в школу, если он старше 6 лет. Образовательная система является централизованной, государство разрабатывает и утверждает все школьные программы, организует экзамены, утверждает план каникул и школьного расписания. Во Франции существуют три типа школ: государственные (бесплатные школы), католические (частные школы, находящиеся на частичном государственном субсидировании) и частные школы. Католические и частные школы являются платными, но первые активно поддерживаются государством, поэтому обучение в них стоит в разы дешевле, чем в обыкновенных частных школах. Так, если месяц обучения в католической школе стоит 60-80 евро, то обучение в частном заведении обойдется примерно в 10 раз дороже.

Организация учебной недели во Франции отличается от привычной для нас пятидневки. В течение многих лет среда во французских школах была выходным днем, как суббота и воскресенье, а учебный день продолжался с 8:30 до 16:30. С одной стороны, такая организация учебного процесса является очень щадящей для ребенка, но с другой - абсолютно негуманной по отношению к работающим родителям, которые вынуждены прибегать к услугам нянь или специализированных центров, чтобы пристроить ребенка в этот выходной среди рабочей недели. Но в 2014 году во Франции ввели новый режим обучения, согласно которому среда стала учебным днем. Учебная неделя длится теперь 5 дней, при этом общее количество учебных часов осталось прежним, уроки проходят с 8.30 до 15.45 по понедельникам, вторникам, четвергам и пятницам, а в среду - до обеда. Следует отметить, что среда стала обязательным учебным днем только в публичных (государственных школах). Католические и частные французские школы все еще имеют возможность выбора и зачастую оставляют среду выходным днем.

Для работающих семей во Франции существует система продленки. Школа открывается с 7.30, а после окончания учебного дня ребенка можно оставить в школе до 18.30 - таким образом, работающие родители успевают отвезти ребенка в школу до начала рабочего дня и забрать его после. Отпадает необходимость в нянях - удобно, правда? После окончания учебного дня, дети переходят под ответственность сотрудников отдела мэрии, которые с детьми занимаются, гуляют, рисуют или выполняют домашние задания и т.п.

Учебный день во французских школах кажется длинным. Но не стоит думать, что жизнь французского школьника так уж тяжела. Действительно, дети во Франции проводят большую часть дня в школе. Но, во-первых, стоит отметить, что большая перемена, во время которой дети обедают, во французских школах длится 2 часа! Остальные перемены - обычно по 30 минут. А, во-вторых, во Франции законодательно запрещены письменные домашние задания! Поэтому, как правило, вечерние приготовления к следующему школьному дню занимают 15-20 минут. Конечно, не все учителя согласны с проведенными во Франции исследованиями, согласно которым выполнение домашнего задания никак не влияет на усвоение учебного материала, и задают не только устно повторить изученный материал, почитать или выучить стихотворение, но и письменные упражнения. Но это скорее рекомендации, необязательные к выполнению.

Еще одной особенностью является ежегодная смена учителей и классов - параллельные классы перемешивают. Говорят, что это делается для того, чтобы не было «группировок» и любимчиков, ну и как мне ответила одна французская мама на мои слова «жаль, что учителя меняют, нам наша так нравится!» - «а представляете, если бы не нравилась - и так несколько лет?» - типично французская логика!

Женские форумы кишат детскими темами. Мамы пытаются давать друг другу советы, набивая шишки на нежных детских лбах.

Чем же заняты профессионалы-педагоги? Чему, как и где учат?

Сравниваем русскую и французскую начальные школы.

Обычное государственное школьное учреждение во Франции принимает детей по месту жительства.

Для поступления в начальную школу следует подготовить копии документов :

• свидетельство о рождении;
• паспорта родителей;
• справку о вакцинации (для иностранцев – заверенный перевод из медучреждения родной страны);
• документ, выданный мэрией города, с указанием уровня дохода семьи (на его основании будет установлена плата за питание);
• страховка;
• документ, подтверждающий наличие жилья (договор с жилищной компанией, работодателем).

«Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь». С чего начинается учеба во французской школе.

Думаете, придя в первый класс, малышей начинают обучать каллиграфии? Забудьте. Никаких крючков и зигзагов для «постановки руки» (ну, ведь не в балете мы, в самом деле). Ровных буковок, линеек, смены шариковой ручки на карандаш тоже нет. Французы-вольнодумцы не ограничивают свободу ребенка.

Вариант прописи в клетку

Большинство заданий выполняются в тетрадях с печатной основой, остается лишь выбрать верный вариант ответа. Обычных чистых тетрадей просят купить не более пары-тройки. А уж о том, что они бывают в косую линию, и вовсе не слышали.

Во Франции не существует праздника 1 сентября с цветами и бантами, зато регулярно и с размахом отмечаются Mardi Gras, школьные благотворительные ярмарки, выставки.

«Вычитать и умножать». Уровень знаний начальной школы.

Начнем с хорошего. Русские учителя дают необходимые знания на высоком уровне. Однако примечательно, что условные троечники, сменив с родителями место жительства, во французской школе становятся первыми по успеваемости среди ровесников. Почему? Их недооценивали дома? Нет. Просто шкала оценки знаний во Франции и требования к ребенку существенно отличаются.

Французская начальная школа использует не бальную систему, а буквенную : А, В, С, D (A – высокий уровень знаний, D – низкий).

С этого момента о плохом. Поделимся историей, рассказанной мамой, чье чадо в первый раз в первый класс пошагало во французскую школу небольшого города под Парижем.

Узрев в тетрадях С и D, мама, закомплексованный передовик-отличник советской образовательной системы, начала бить в колокола. Для начала пожаловалась знакомой француженке.

Страхи нашей соотечественницы не только не разделили, но и не поняли по существу. Француженка объяснила, что оценки С и D не являются показателями знаний. Они указывают на этап в освоении того или иного материала в момент выполнения задания.

Иными словами, С, D – начальный этап освоения материала , и ребенок нуждается в дополнительном времени для окончательного закрепления знаний. Согласитесь: совершенно иной образ мышления.

Помня о страшном запугивании учителей «останешься на второй год!», русскими родителями сложно воспринимается подобный подход. Что могло быть унизительнее такой перспективы? Образ второгодника ассоциировался с чем-то вроде недоразвитого мамонта, рыжеволосого, на последней парте.

И случались подобные инциденты крайне редко. Учителя «рисовали» тройку даже в самом запущенном случае, дабы избежать этого позорного явления в статистике школы.

К концу учебного года первого подготовительного класса французской школы родителям передают письмо-предложение о переводе в следующий класс .

Можно согласиться или оставить ученика для прохождения того же курса повторно – по своему усмотрению.

Не требуется никаких особых обоснований причины – достаточно галочки в соответствующей графе письма.

Эти европейцы на практике внедряют то, о чем другие – и русские – кричат на каждом шагу. Все дети разные. Надеть опознавательные значки для выделения личности (как практикует русская школа) – шаг сомнительной эффективности.

Каждый требует дифференцированного подхода, разного промежутка времени для усвоения одних и тех же знаний. Не стоит всех одновременно выстраивать силком в общую шеренгу.

«Малышей не обижать». Поведение: правила, запреты.

Во французском языке нет понятия «нормы поведения». В школу не позволяется приносить игрушки и лекарства, но ребенок может взять любимую книгу . Если обязательные задания на уроке выполнены раньше других, ребенок может ее почитать. Или разрисовать карандашами красивый индийский орнамент, скажем, на уроке математики.

Теперь о «правилах поведения на перемене». Во Франции можно получить шок, увидев однажды, как проводят дети в школе свободное время. Да, за ними следит охранник .

Такой человек находится на школьном дворе во время перемене. Но реагирует он исключительно на серьезные ситуации, точнее – на их последствия, грозящие безопасности жизни. Его никоим образом не волнует активная игра в футбол в дождливую погоду с грязными лужами чужой шапкой против воли ее хозяина.

Активная перемена

Дорогая детская одежда, разбросанная на асфальте по всей территории двора, нередко там покоится с утра до вечера. Эта привычная картина безразлична глазу француза.

Администрация школы обеспечивает организацию учебного процесса, огражденную и охраняемую территорию, отсутствие доступа посторонних людей. Все остальное – проблемы родителей и самого ребенка.

«Находить Восток и Юг». Атмосфера французских уроков.

Французский опыт преподавания уроков малышам на природе стоит записать всем русским педагогам в план занятий жирным маркером.

Детей привозят на земельный участок с парой-тройкой деревьев (для птиц), кустов (для насекомых), небольшим болотом (для лягушат в камышах) и будкой (для хранения инвентаря). Все это гордо именуется «сад открытий» . Ради него комфортабельный школьный автобус едет через полгорода.

Детям строго возбраняется ходить, где придется, чтоб случайно не задавить какого-нибудь червячка. Только по отведенным тропинкам! Скудность земельного клочка не имеет значения. Важно то, что детей учат искренне любить окружающий мир , ответственно о нем заботиться. Объясняют наглядно взаимосвязи в природе.

А здесь ребята постарше наблюдают за миром растений

Малыши усаживаются прямо на земле (не бойтесь: под попы выдают деревянные дощечки), закрывают глаза, а потом рисуют звуки и запахи. Птица, самолет, собака, автомобиль, человек, шелест листьев.

Преподаватель приносит специальные боксы с отверстиями. Каждый по очереди запускает туда руку, угадывая на ощупь, что внутри: шишка, колючка, кора, мох, улитка. Всеобщий хохот и веселье.

«Книжки добрые любить». Учебный материал: книги, помещение школы.

Учебная французская аудитория – почти домашняя комната. Картины, коврики, творческие работы детей, семейные фото. Входная дверь с круглым окном, как на подводном корабле. В центре – круглый стол. На нем первоклассники готовят пироги на праздники. Позже их испекут повара в школьной столовой, а дети дружно съедят.

Сравнивая детскую «буржуйскую» литературу с современной родной, возникает ощущение, что писал один автор, потом перевели на разные языки. Монстры, которые точат ножи, наследники трона-убийцы, что избавляются от конкурентов, людоеды, дети, мучащие домашних животных, – неполный перечень сюжетов, встречающихся у французов. Поедание печенки дэва, смакование подробностей убийств сказочных персонажей и их предсмертных мук – это русские книги по литературному чтению.

Попытки с малых лет показать ребенку, что жизнь не всегда безоблачна, а люди – не все добрые волшебники? Метод, вызывающий у многих не понимание, а мурашек по коже.

О чем забыл вспомнить М. Пляцковский: домашнее задание, питание, обмундирование. Почем?

Школьная столовая во Франции предлагает «шведский стол». Преобладают салаты, овощи (размороженные из пакетов), фрукты, соки, йогурты – привычный рацион традиционной французской кухни. Оплата зависит от заработка родителей. При месячном доходе меньше 600 евро – 6 евро/месяц за ребенка .

Обучение в обычной французской школе бесплатное . Большинство тетрадей с печатной основой, книги, папки, цветная бумага и даже презенты к праздникам за счет школы.

Взносы в фонд класса нерегулярные: могут предложить сдать деньги один раз за год, а могут совсем не поднимать такой вопрос. Суммы нефиксированные, зависят лишь от доброй воли родителей. Свободная форма одежды.

«В школе работаем, дома отдыхаем» – девиз французской начальной школы. Домашнее задание в лучшем случае сводится к повторению материала, пройденного на уроке.

Объем домашней работы русских деток иногда шокирует. Может, не стоит приучать к тому, что дом – это продолжение того же труда, только за другим столом? Эта вредная привычка укореняется в подсознании.

И не спрашивайте, почему муж, вернувшись с работы, не проводит время с семьей, а усаживается за ноутбук и пялится в экран до ночи, независимо от того, есть ли в этом необходимость.

Кажется, все. Есть над чем подумать.