В сотрудничестве с отделом улучшения школ Департамента образования Миннесоты Совет по преподаванию хотел бы предоставить руководство, представленное на второй странице, для интерпретации «профессионального развития, связанного с работой». Не стесняйтесь делиться этим руководством со своими коллегами.

Руководство: профессиональное развитие, основанное на работе. Разработка, основанная на работе, требует, чтобы большая часть профессионального обучения преподавателя происходила во время рабочего дня на рабочем месте, предназначена для поддержки обучения в команде и предлагается и доступна для преподавателей. Работа-встроенный означает, что обучение происходит в течение рабочего дня и имеет прямую связь с целями, установленными для учащихся командой и школой. Обучение учителей в течение рабочего дня преподавателя позволяет получить доступ к необходимым ресурсам, включая материалы, экспертов по учебным программам и знающей помощи.

Обучение учителей в модели профессионального развития, ориентированной на работу, имеет следующие характеристики. Использование внутреннего потенциала района, который не полагается в первую очередь на внешних экспертов для распространения знаний и навыков.

Поставка в формате обучающей команды с совместными командами, имеющими регулярное выделенное время в течение рабочего дня учителя. Обучающие команды, работающие взаимозависимо для улучшения обучения, для достижения общих целей, ориентированных на повышение успеваемости учащихся.

Учительский опыт обучения сосредоточен на использовании научно-ориентированных стратегий, которые переводят непосредственно на обучение в классе. Формальная структура команды, которая включает в себя назначение, результаты для встреч и акцент на обучении в классе для улучшения успеваемости учащихся.

Эффективное использование деятельности по профессиональному развитию в учебных группах, в том числе анализ данных учащихся, изучение новых учебных стратегий, разработка уроков, разработка общих оценок и анализ работы студентов для оценки обучения студентов.

По языку устава комитеты по непрерывному образованию должны обеспечить, чтобы отражающие заявления, представленные всеми учителями в целях продления лицензирования, включали доказательства роста в этой области. Ожидается, что электронная система отчетности для обновления лицензий будет обновлена, чтобы отразить это изменение позднее, и оценит рассмотрение местных комитетов до тех пор, пока это изменение не будет выполнено.

Поддержка обучения студентов. Совместная работа с коллегами, которая включает примеры коллегиальности, такие как заверенная работа комитета, совместные программы развития персонала и профессиональная работа в области обучения; или. В дополнение к общим требованиям для обновления, перечисленным выше, ниже приведены некоторые часто задаваемые вопросы.

Как продлить годичную стандартную лицензию на обучение?

Проверьте свои условия продления, чтобы убедиться, что вы готовы к обновлению. Заполните онлайн-заявку и отправьте плату за обработку. Отправьте официальную проверку, что вы завершили любую требуемую курсовую работу или тесты, как указано в условиях продления лицензии.

Как продлить ограниченную двухгодичную замену или ограниченную полную дневную лицензию?

Распечатайте и отправьте форму проверки округа, которая была заполнена, подписана и датирована как заявителем, так и руководителем запрашивающего района или назначенным администратором школы чартера. Ссылка для загрузки формы проверки будет указана в контрольном списке документа в конце вашего онлайн-приложения.

Как продлить пятилетнее обучение или соответствующую профессиональную лицензию?

Как только вы получите свою первую пятилетнюю лицензию, вы должны стать аффилированным лицом в комитете по непрерывному образованию в Миннесоте. Часы часов потребуются, даже если вы не преподаете в Миннесоте в течение срока действия лицензии или если вы не живете в Миннесоте. Вы должны присоединиться к комитету в районе, в котором вы преподаете. Если вы не преподаете в настоящее время, вы можете присоединиться к комитету в районе Миннесоты, в котором вы в последний раз учили или в настоящее время проживаете.

Что делать, если моя лицензия истекла?

Таким образом, для продления лицензии на обучение требуется 125 часов с часами. Часы часов должны быть заработаны за пятилетний период, предшествующий заявке на продление, и должны быть от двух или более категорий, определенных в правиле. Подраздел 3 правила для определенных категорий. Деятельность по профессиональному развитию учитывается в соответствии с требованиями часового часа в размере одного часа в час на фактическое участие в планируемой деятельности по профессиональному развитию. Часы, заработанные в течение периода продления, могут быть переведены из одного школьного округа в другой. Преподаватели, имеющие постоянную лицензию, проживающие за пределами штата Миннесота, которые никогда не преподавали в штате, должны связаться с Отделом лицензирования преподавателей для получения информации о продлении.

• Курс колледжа рассчитывает на часы.
• Один квартал кредита равен 16 часам, а один семестр - 24 часа.

Есть ли штраф, если моя лицензия истекает?

Получите пятилетнюю лицензию на замену на короткий срок, действительную для обучения не более 15 дней подряд в одном классе. При подаче заявки на продление, пожалуйста, отмените выбор полей лицензирования и выберите пятилетний вариант замены на короткий вызов. Предоставьте доказательства того, что вы завершили 125 часов часов утвержденного непрерывного образования, полученных за пятилетний период, непосредственно предшествующий заявке. Ваш местный комитет по непрерывному образованию в Миннесоте должен проверить ваши часы. Заявка должна быть заполнена только после того, как ваш комитет сообщит о часах. Если вы не работали в школьном округе Миннесоты в прошлом году и не проживаете в штате Миннесота, вы можете представить официальные транскрипты, подтверждающие завершение восьми семестровых или двенадцатичетных кредитов в образовании или связанных с учебным полем, заработанным в пятилетнем период, непосредственно предшествующий заявке. Если вы не были наняты в школьном округе Миннесоты, но проживаете в Миннесоте, вы можете работать с вашим местным комитетом по непрерывному образованию. Продление баланса в учебном году может быть выдано, если вы предоставите доказательства того, что вам была предложена должность в Миннесоте, если она имеет действующую лицензию и не работает в последнем учебном году в Миннесоте. По окончании расширенного срока лицензирования вы должны соответствовать требованиям продления для постоянной лицензии. Этот вариант доступен только один раз во время вашей педагогической карьеры. Обратитесь в местный офис вашей школы за информацией о комитете по рекреации. . Если срок действия лицензии истек, штраф не начисляется.

Тем не менее, любой, кто заменяет или имеет должность преподавателя или сопутствующих услуг в начальной или средней государственной школе штата Миннесота, должен иметь действительную лицензию на обучение в Миннесоте. Пятилетняя административная лицензия будет предоставлена ​​заявителям, которые проверяют один год административного опыта, имея действительную двухлетнюю административную лицензию Миннесоты. Последовательные двухлетние лицензии будут выдаваться до тех пор, пока не будет получен управленческий опыт.

Эти часы должны были быть заработаны в течение пятилетнего периода, непосредственно предшествующего продлению лицензии. «Часы часов» означают часы фактического обучения или контролируемых групповых мероприятий в предварительно утвержденной Миннесотской административной и надзорной программе непрерывного образования. За исключением соответствующих курсовых работ, завершенных в аккредитованных колледжах и университетах, Совет школьных администраторов штата Миннесота должен предварительно одобрить все административные мероприятия в области непрерывного образования.

Кредит в четверть колледжа равен 15 часам, а один кредит в колледже на семестр равен 20 часам. Требования к обновлению должны выполняться в течение пятилетнего периода каждой постоянной лицензии, и часы часов не будут перенесены в любой последующий пятилетний период лицензирования.

Если ваша продолжающаяся лицензия истекла, и вы не были наняты администратором или руководителем в течение года, непосредственно предшествующего заявке на продление, у вас есть следующие варианты. Тем не менее, каждый, кто служит в административной должности в начальной, средней или средней общеобразовательной школе штата Миннесота, должен иметь действительную административную лицензию Миннесоты. Заявитель должен показать доказательства любых исключений, перечисленных ниже.

Часовое время для сертификации национального совета

Национальный совет по сертификации профессиональных стандартов был утвержден Советом по обучению Миннесоты в качестве замены 125 часов, необходимых для продления лицензии.

Освобождение часов для школьных психологов

Школьные психологи также должны обеспечить проверку в местном комитете по непрерывному образованию, отвечающем всем применимым обязательным требованиям, включая стратегии позитивного поведения; размещение, модификация и адаптация для удовлетворения потребностей разнообразных студентов; и понимание предупреждающих признаков раннего начала психического заболевания.

Часовое освобождение для языковых патологов

Школьные психологи освобождаются от подготовки к чтению, технологии и рефлексивного заявления о профессиональном достижении, оценке требований профессионального роста и изучения английского языка. Аттестация Американской ассоциации речевых и слуховых аппаратов была одобрена Советом по обучению Миннесоты в качестве замены 125 часов, необходимых для продления.

Языкознание Патологи должны также обеспечить проверку в местном комитете по непрерывному образованию, отвечающем всем применимым обязательным требованиям, за исключением рефлексивного заявления о профессиональном достижении и оценке профессионального роста.